Donner aux jeunes filles l’audace de rêver et de conquérir les sciences. Tel est l’objectif du projet Éclaireuses. Portée par l’Institut de recherche pour le développement (IRD), cette initiative a réuni le 8 mars 2025 au Centre Eya à Cotonou, trente élèves du CEG Suru Léré, de la classe de troisième en première, pour une journée dédiée à la place des femmes dans la recherche scientifique.
Dans le cadre des préparatifs de la Journée internationale des droits des femmes, cinq chercheuses de l’IRD (hydrologue, nutritionniste, socioanthropologue, épidémiologiste et géohydrologue) ont partagé leurs expériences et leur passion pour leurs métiers. À travers leurs témoignages, elles ont incité les participantes à envisager des carrières scientifiques souvent jugées inaccessibles aux femmes.
Selon Clémence Schantz, représentante par intérim de l’IRD, ce type d’initiative est crucial. À ses dires, les sciences sont un espace d’innovation et d’épanouissement. « À nos chères élèves, je vous dis : vous êtes l’avenir, et vous avez le pouvoir de changer le monde ! N’hésitez pas à poser des questions, à explorer vos curiosités et à découvrir les multiples facettes de la science », a-t-elle déclaré avec conviction.
Au cours de cette journée, les échanges ont permis aux participantes de poser des questions, de mieux comprendre les réalités des métiers scientifiques et de se projeter dans ces domaines. L’objectif était clair : casser les stéréotypes et offrir des modèles inspirants pour éveiller des vocations.
Par ailleurs, Clémence Schantz a salué l’engagement de l’administration et des enseignants du CEG Suru Léré, dont la contribution a été essentielle pour la réussite de cette rencontre. Ce projet ambitieux trace les contours d’un avenir plus inclusif, où les jeunes filles pourront pleinement s’épanouir dans les carrières scientifiques. Ainsi, le projet Éclaireuses ouvre la voie à une nouvelle génération déterminée à repousser les limites et à innover.
