Porté par l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD) et ses partenaires tels que le West and Central African Research and Education Network Wacren, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), l’Agence des Systèmes Numériques (ASIN)…, le projet Africa Digital Campus (ADC) est conduit à son termes. Lancé en mars 2022, la phase pilote de ce projet qui a concerné le Bénin et le Burkina-Faso a officiellement pris fin le vendredi dernier à Golden Tulip en présence de tous les acteurs. Occasion pour eux de faire le bilan des résultats de ce projet de faire des projections. “le projet ADC a eu des résultats concrets au niveau des enseignants par la formation à diverses compétences par exemple la scénarisation des cours, le renforcement des capacités à évaluer des apprentissages, la création des algorithmes et les capsules vidéos, plus d’une centaine de cours d’enseignement à distance produits validés utilisés par les enseignants via la plateforme e-learning nationale du Bénin des centaines de capsules vidéos pédagogiques mais aussi des ressources éducatives libres sont également disponibles en ligne…”, a fait savoir professeur Nicaise Ndam, représentant résident de l’IRD au Bénin.
Pour le Directeur général par intérim de Wacren, le projet African Digital Campus a démontré le pouvoir de la collaboration pour transformer l’enseignement en ligne en Afrique et particulièrement dans les pays deux pays deux de l’Afrique de l’Ouest où il a été exécuté. “Ce projet ambitieux marque une étape importante dans la transformation numérique de l’enseignement supérieur au Bénin et au Burkina Faso. Ensemble, nous partageons une vision commune, rendre l’éducation ouverte, inclusive et accessible à tous. Le e-learning est devenu un levier incontournable pour démocratiser l’éducation. A travers le projet Africa Digital Campus, l’agence universitaire de la francophonie a poursuivi trois principaux objectifs majeurs : le premier est de former des formateurs.
Ainsi, 134 enseignants ont été accompagnés pour maîtriser les outils numériques et concevoir des formations en ligne de qualité. Le deuxième objectif est de produire des contenus pédagogiques adaptés. Ces ressources innovantes favorisent une pédagogie interactive tout en intégrant les spécificités culturelles du continent. Enfin, le troisième objectif est de promouvoir les ressources éducatives libres. Ces documents accessibles soutiennent des millions d’apprenants et contribuent à réduire les inégalités éducatives”, a renchéri Fawa Taïrou, Directeur de l’Agence Francophone (AUF du Bénin, représentant la Directrice Régionale à cette cérémonie.
A en croire le ministre Benjamin Hounkpatin, représentant son homologue de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, ce projet est important. Il faut donc consolider ses acquis, car l’enseignement à distance fait désormais la force de certains pays africains. “Africa Digital Campus est un projet axé sur l’enseignement à distance et la connectivité qui se décline en quatre axes. E-learning, infrastructure, partage de connaissances et plaidoyer. L’aspect de renforcement des usages de l’information en ligne à une échelle locale et la mutualisation des ressources pour favoriser l’échange de connaissances entre les différentes parties prenantes sont des aspects essentiels de cette intervention au Burkina Faso et au Bénin”.
Le projet ADC est officiellement bouclé, mais les partenaires et acteurs ont souhaité que ses acquis soit élargis à l’échelle sous-régionale afin que les autres pays puissent en bénéficier.
